Sara Robles Ávila es profesora titular de Lengua Española del Departamento de Filología Española de la Universidad de Málaga.
En este Podcast Sara nos habla de su larga trayectoria
profesional, de sus vivencias, de sus logros y de aquello que le ha servido
para aprender.
Conversamos también con ella sobre las dificultades que en la expresión escrita manifiestan muchos alumnos universitarios, así como de su percepción sobre la gramática.
Es Licenciada en Filología Española (1991) y
Licenciada en Filología Inglesa (1996). Doctora en Filología Hispánica (2000) y
Premio Extraordinario de Doctorado. En la actualidad cuenta con cuatro quinquenios
de docencia, dos sexenios de investigación y un sexenio de transferencia.
Su carrera investigadora se desarrolla en torno a
tres líneas de investigación: la primera, que parte de su tesis doctoral, está
dedicada a los estudios de obras literarias desde el punto de vista
lingüístico, y destacan los trabajos La connotación en el lenguaje poético
de Jorge Guillén y Léxico y estadística. A propósito de la luz y el aire
en Cántico de Jorge Guillén. Además, han sido varios los estudios dedicados
a la obra columnística y poética de Francisco Umbral.
La segunda línea de investigación es la dedicada al
lenguaje de la publicidad, de la que destacan los libros Realce y apelación
en el lenguaje de la publicidad, Arco/libros; Niños y niñas en la
publicidad infantil. Estudio lingüístico diferenciado, y es editora de Aspectos
y Perspectivas del Lenguaje de la Publicidad, Analecta Malacitana, Anejo
LVI, sus numerosas contribuciones en monográficos dedicados al lenguaje de la
publicidad, y sus artículos en revistas de prestigio. Desde hace unos años
viene investigando en el ámbito del discurso persuasivo y manipulador en la
comunicación mediada por ordenador, en concreto sobre la publicidad en Twitter
(“La publicidad en Twitter: rasgos coloquiales de un mensaje directo al
consumidor”, en R. Romojaro, Las
Humanidades en el mundo digital, el mundo digital en las Humanidades
Valencia: Tirant Lo Blanc, 2019), las configuración lingüístico-discursiva de
las páginas web (“Ciudades en la red, redes de ciudades. Arquitectura formal y
caracterización lingüístico-discursiva de las páginas web de ciudades
patrimonio de la humanidad españolas”, en E. Baena, Visiones literarias y lingüísticas del paisaje urbano, Marcial
Pons, 2019) y los titulares clickbait
(“Clickbait: la manipulación en la
Red”, en S. Robles Ávila y A. Moreno, Comunicación
mediada por ordenador: la lengua el discurso y la imagen, Cátedra, 2019).
La tercera línea investigadora es
la dedicada al español como LE, que ha dado como resultado numerosos manuales
para la enseñanza del español a extranjeros; el más reciente es MÉTODO
ANAYA ELE (niveles 1, 2, 3, 4 y 5). También ha publicado artículos
científicos sobre el tema y ha coordinado varios libros de investigación sobre
el español como LE en los que también ha incorporado sus propias aportaciones.


qué linda idea!!! no veo la hora de escuchar!
ResponderEliminarEspectacular y genial la idea de escucharte desde un visión tan humilde y tan realista. Muchas gracias.
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